4年生の算数では，「四角数」という不思議な数字について学習しました 。これまで「2×2=4」や「3×3=9」のように，碁石を正方形に並べたときの数だと学んできましたが，今回は趣向を変えて三角形に並んだ碁石の数に注目です。

「三角形なのに，どうして四角数になるの？」と，子どもたちは興味津々。実際に碁石を動かし，形を組み替えながらその秘密を探りました。試行錯誤の末，パズルのように形が変わる様子に「あ！四角形になった！」と驚きの声が上がります。自分の手で操作して法則を見つけ出す喜びを感じ，算数の奥深さに触れることができた1時間となりました。